一人一人違う子どもたちに「伝わる」学級づくりを本気で考える

指示や発問が通らない、先生の思いが届かない…など、学校の先生であればだれもが感じたことのあるお悩みに、現役の学級担任と特別支援学校教諭がタッグを組んで寄り添います！ポイントは、教室の多様性を理解すること。大切なのは子ども目線の「伝わる」でした。