「たのしい授業」編集委員会（編） 13件

たのしい授業2023年12月号主体的とはどういうことか
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌「アクティブラーニング」という言葉と共に，「主体的・対話的で深い学び」という言葉が教育の世界で言われるようになってからずいぶん（というほどではないですが）経ちました。しかし，興味もないことを「主体的に」考えなければならないとしたら，これはずいぶん非人道的なことではないでしょうか。「主体的に考えたい」と思うような教材を用意することがまずは求められているのではないかと思います。今月号には，そういう教材と出会い，図らずも「主体的になっちゃった」子どもたちの姿が描かれています。【目次】ペーパーファンでXmasリース岩崎ゆきえ世界一小さい食べるツリー小笠原智ブックサンタで科学の本を竹田かずきめっちゃたのしい！峯岸式〈シュートボール〉島百合子初めての書き初め練習はナビ形式で日高きく代子どもが動き出すとき黒田康夫「主体性なんて大嫌い！」小原茂巳「教えて欲しい」という人がいて伝えたいボクがいる由井宏幸（板倉聖宣アーカイブズ）戦争と予想と主体性教師の仕事ってなんだろう？郡進編集委員会ニュースいつかできるよ！渡邊真紀子若手の先生とのQ&A 飯田哲夫（いたずら博士のオモチャ箱）その他の〈逸品〉市原千明おりぞめで広がる「輪」田村美沙子２年生と原子の授業吉川由似細く長く，仮説実験授業原田尚賢ウクライナからきたシェフチェンコくん扇野剛（手描きのページ）風だより藤原詔子サークル＆研究会案内おしゃべりが止まらない時もあるけれど小川洋おたよりのページ仮説社のページ編集後記【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年11月号人間関係も仮説実験？
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌 11月号は「人間関係も仮説実験？」という特集タイトルが表す通り，「人間関係」についての特集です。「人間関係」と一言で言ってもいろいろあります。学校であれば，まずなんと言っても子どもとの関係。加えて同僚との関係，管理職との関係，保護者との関係などなど。それに，忘れてはいけない「最も近くにいる人間＝自分」。そんないろいろな「人間」との関係を考える上でヒントになるような記事を集めてみました。お役に立てれば幸いです。【目次】小学校の初授業で「理科最高！」宮元麻美続〈燃える水〉を採りにいく阿部徳昭シュートボール峯岸昌弘悩んだ時の考え方伴野太一苦手な先生にきいてみる荒居浩明自分の機嫌をとる渡邊真紀子そういう態度の人佐竹重泰（板倉聖宣アーカイブズ）いや，オレはこっちへ行くんだという生き方若手の先生とのQ&A 飯田哲夫（ものづくり）おりぞめコラージュ★角ラミ封筒浦木久仁子手ごわい〈創意工夫〉と〈臨機応変〉山本俊樹「やまねこ科学教室」と６人の子どもたち小川洋ワクワクするものがあると学びたくなる!! 伊藤恵たのしくて思わず話しちゃった藤原詔子「道徳プラン」のある教室大田智美（いたずら博士のオモチャ箱）「科学駄玩具」大好き市原千明韓国に行きたい!! 高畠謙（手描きのページ）風だより藤原詔子ダンデジ先生のニコニコ教室日記小沢俊一 100均の醤油さしで二つ穴実験二宮聡介ハッカ（メントール）が引火した!? 入江洋一【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年10月号科学をみんなのものに
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌９月号に引き続き，「教材」というものに焦点を当てた特集になっていますが，10月号はより「仮説実験授業」に力点をおいた特集になっているかもしれません。「何よりも学ぶに値する教材が大事」ということが『たのしい授業』が長年言い続けてきたことなので，多くの方々に知ってもらうに値する，知ってもらいたい教材の情報をこれからもお届けしていきたいと思います。【目次】簡単! たのしい! ストローキャッチャー田村美沙子タイダイ染めをやってみよう! 沢田雅貴赤玉土を〈わんがけ〉して鉱物をとりだす実験三木淳男〈燃える水〉を採りにいく阿部徳昭よい教材は学年を問わない小原茂巳やりがいのある授業とは小川航（板倉聖宣アーカイブズ）たのしい授業は未来をひらく板倉聖宣編集委員会ニュース若手の先生とのQ&A 飯田哲夫サトル君からの「ありがとう」中村文（いたずら博士のオモチャ箱）磁石のオモチャあれこれ市原千明「たのしいこと」を積み重ねて大澤裕也大事なことはすべて仮説実験授業から学んだ石口敏子（手描きのページ）風だより藤原詔子サークル&研究会案内たのしい授業オンライン講座を終えておたよりのページ編集後記【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年9月号とっておきの教材
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌〈教材〉というのは非常に幅広い意味を持つ言葉ですが，今月の特集はその名の通り，全国から集まった「とっておきの教材」をご紹介しています。みんなに勧めたくなり，教育効果があがり，そして何より子どもたちが喜ぶ，そんな〈確かな教材〉を積み上げることができれば，学校は今よりずっとたのしい場所になるかもしれません。【目次】ユニバーサルな紙皿回しに挑戦北村知子水槽の水に色をつける工夫阿部徳昭ゆっくり学ぶ子どもたちとおすすめ教材西尾晴美資格支援学校でも出会いは〈ごん太〉で！困ったときにシメタがやって来る？日吉資子都道府県に親しむ授業舘光一できるだけ「生」をみせる渡邊真紀子信頼できる教材を積み上げる小川洋（板倉聖宣アーカイブズ）教材の「精選」か「積み上げ」か板倉聖宣編集委員会ニュースゆふちゃんと絵本『あさ』小原茂巳《三態変化》にハッカの結晶入江洋一（いたずら博士のオモチャ箱）地球ゴマをめぐる10年市原千明天然痘と〈種痘法〉村西正良〈種〉ってなんだ!? 板野太一（手描きのページ）風だより藤原詔子サークル＆研究会案内たのしかった！鹿児島・霧島大会村山健吾最新！おすすめカードゲーム紹介松口一巳「不思議物体」で図書祭り村岡京子おたよりのページ仮説社のページ編集後記【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年8月号生活の中の科学
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌今月は，生活の中で見つけることができる科学の原理に焦点を当てて特集を組んでみました。そういう視点を持って身の回りを見渡してみると，生活の中にはたのしく，そして親しみと感動をもって見ることができる科学のタネがたくさん転がっています。今月号がそんなタネを見つける手助けになればうれしいです。もちろん，自由研究や自由工作にぴったりの内容もたくさんあります。どうかお楽しみください。【目次】（今月のものづくり）共振ってたのしい！福嶋昭雄穴あけパンチでおりぞめ花火西岡明信ねこパチンコ中西康〔あぶらのかんの話〕をたのしもう！伊勢革観自転車反射板で虹色を１つずつ見る佐藤重範バスボムづくりはいかが？高畠謙キンキンのジョッキの秘密郡進（板倉聖宣アーカイブズ鉛筆やクレヨンも磁石にすいつく！板倉聖宣（いたずら博士のオモチャ箱）番外編ハッカ舟の発見市原千明編集委員会ニュース私がタブレットで《空気と水》をするなんて！亀川純子食文化で見る世界史堀江晴美２学期は〈爆発〉でどっか～んとスタート滝本恵予想が外れるからイヤ佐竹重泰「救世主」になった道徳プラン原田尚賢女の先生・男の先生村西正良（手描きのページ）風だより藤原詔子サークル＆研究会案内市販の実験キット，どう扱う？東垣淳おたよりのページ本の紹介『生命とは何か』萠出浩仮説社のページ編集後記【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年7月号社会に科学の光をあてる
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌〈科学〉といえば物理学や化学，生物学のようないわゆる〈自然科学〉のことだというのが一般的な認識だと思います。しかし，社会で起こる（あるいは起こった）さまざまなことに対しても，仮説・実験を軸にした科学的なアプローチをすることは可能です。「〈社会の科学〉ってどんなもの？」という疑問から始まり，代表的な社会の科学の方法論である「グラフ（＝社会を見るめがね）」なども掲載しています。【目次】ガラスの小石宮本拓ダンボール式縦型ピンホールカメラ舘光一（今月のものづくり）コマ型日時計林秀明仙台と佐世保の日の出と日の入り時間のナゾ阿部徳昭一人だけのスクーリングで《光と虫めがね》板倉正典たのしさ発見！〈社会の科学〉山路敏英出生数の変化と事件根本巌（板倉聖宣アーカイブズ）仮説実験的に概念を拡張する板倉聖宣編集委員会ニュース浮沈子キャッチャー北村知子〈カンペテスト〉のススメ綿貫好晃教師が困った時に今谷清行教師の表情で判断する子どもたち小浜真司（いたずら博士のオモチャ箱）ゼンマイのオモチャ考市原千明（手描きのページ）風だより藤原詔子サークル・研究会案内おたよりのページ書評『世界を変えた書物』増井淳仮説社のページ編集後記【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年6月号怒った後の後始末
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌学校現場では「怒ってはいけない，叱らなければいけない」と言われることがあります。怒りの感情をコントロールせずに子どもにぶつけてはいけない，というのは確かにその通りだと思いますが，しかし「怒ること」そのものが本当にいけないことか，というのはまたちょっと別の問題かもしれません。『たのしい授業』編集会議での話題がきっかけとなって生まれた特集ですが，「怒ること」「叱ること」について改めて考えるきっかけになればと思います。【目次】いたずら博士のオモチャ箱(5) ショウノウ舟萠出浩（今月のものづくり）テンセグリティを作ろう湯沢光男教科書授業で分子模型二宮聡介《結晶》の授業中西康じじ，原子ってふくらむの？平林浩怒った後のイイ関係小原茂巳大切なのは〈後始末〉荒居浩明怒るときはちゃんと怒る高畠謙お説教ロボット佐竹重泰編集委員会ニュース（板倉聖宣アーカイブズ）教育と学習の矛盾論授業参観は僕の仮説・実験扇野剛〈たのしさのたね〉をまく市原辰徳「基本の原子・分子カルタ」を４年生で遊びました松平亨ローマ字で楽しむカードゲーム「マジロー」西岡明信おたよりのページ（手描きのページ）ぼくのもの作り日記西田隆サークル・研究会案内紅白のコンセント江口誠ウニなんて興味なかったのに小川洋【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年5月号教育における〈ハウツー〉とは？
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌「ハウツー」という言葉には「こうすれば簡単に◯◯できる」というような安易なイメージもあり，教育学の世界ではやや軽んじられている面があります。その反面，教育現場ではさまざまな局面で「ハウツー」が求められてもいます。「ハウツーもの」の教育書の多さがそれを物語っているといえるでしょう。では本当に役に立つハウツーとはどういうものでしょう？【目次】発見！不思議な工事灯萠出浩（今月のものづくり）ピカピカ簡易モーター有森康平 UNIKARA誕生物語森本裕貴イセさんのクラスは楽しそうだなぁ伊勢革観『へんなどうぶつみつけたよ』で作文を書いてみた高畠謙んつけあそび二宮聡介アルミホイルは電気を通すか小浜真司不登校の児童・生徒数の変遷竹田かずき（新ことばノート）デコポン・ポン酢・ポンジュース村上道子教育の常識と〈教師の研究の自由〉（下）小野健司ハウツーと教育中一夫（板倉聖宣アーカイブズ）「ハウツー」と仮説実験授業板倉聖宣（手描きのページ）ぼくのもの作り日記西田隆サークル&研究会案内みんなの科学映画教室長谷川智子急ぐこと・急がなくてもいいこと渡邊真紀子【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年4月号「読み」から始まるたのしい国語
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌今月号は国語の授業の中でも特に「読む」ということを中心に置いて特集を組んでいます。国語の授業とは切っても切り離せない「音読」についての淀井泉「囲み式ねわざ音読法」と，漢字教育において先に「読み」を学ぶことの有効性について論じた小野健司「教育の常識と〈教師の研究の自由〉」がその中心です。どちらも国語の授業における「読むこと」の意義について，改めて考えさせてくれる内容になっていると思います。ぜひ「読んで」みてください。【目次】マッコウクジラを見に行く阿部徳昭（今月のものづくり）にじみdeなまえデザイン畠山恵理子センセイ，あの配るカルタ，またやって！滝本恵「授業でつながれる」なんて最高！日吉資子私の朝のルーティーン村岡京子僕の「授業以外の時間」の過ごし方佐竹重泰たかが給食，されど給食木下富美子囲み式ねわざ音読法淀井泉漢字ドリルを「読み」に活用舘光一教育の常識と〈教師の研究の自由〉（下）小野健司板倉聖宣アーカイブズ「読むことの教育」の復権をかんちゃんの涙伴野太一（手書きのページ）ぼくのもの作り日記４西田隆サークル&研究会案内いたずら博士のおもちゃ箱４市原千明素敵な詩集です奥律枝【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年3月号マネする先に見えてくるもの
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌今月号は「マネする先に見えてくるもの」という特集ですが，「守・破・離」という言葉が頻繁に出てきます。多くの人にとって聞き慣れない言葉なのではないかと思いますが，スポーツや武道などの世界では一種の上達論として使われることの多い言葉でもあります。さて，教育の世界でもそれに当たることはあるのでしょうか。「守」の源になる確かな（たのしい）教材が何よりも重要だということは言えるかも知れません。【目次】卒業・入学の掲示に「さくら切り紙」高橋善彦完成！学級目標大田智美やっぱり〈無理しちゃいけない転勤一年目〉吉村安裕たのしいことは変わらない田村美沙子模倣美術の理論とその構造黒田康夫「たのしい授業」の守・破・離峯岸昌弘（板倉聖宣アーカイブズ）新しい飛躍のために板倉聖宣最後の授業で，絵本『あさ』の読み聞かせ滝本恵「基本の原子・分子カルタ」をつくりました竹田美紀子（新ことばノート）「いろは」の今と昔村上道子〈いいもの〉を渡すことの幸せ林泰樹（今月のものづくり）ぼんてんモルストラップ吉野幸子（手書きのページ）ぼくのものづくり日記西田隆【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年2月号たのしくなるテストって？
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌今月号はテストについて，特に仮説実験授業をしたあとのテストについての特集です。ですが，テストそのものについて考えるきっかけにもなる内容になっていると思います。どうしてテストが「できれば避けたいもの」になるのか。そして，どんなテストなら子どもたちに喜んでもらえるのか。「テストは単に学力を測るためのもので，子どもに喜ばれる必要はない」という人にも，ぜひ読んでいただけたらと思います。【目次】雪の結晶を見てみませんか？吉竹輝記作ってみました「豆屏風」広瀬真人 365日の思い出をありがとう伊藤穂澄テストって自分の進歩を確かめるものなんだ中西康仮説実験授業のあとのテストやってません・・・・・・峯岸昌弘そうだテスト，しよう！小原茂巳（板倉聖宣アーカイブズ）テストの再発見板倉聖宣テストについて考える高野圭仮説実験授業のABC （後編）二階堂泰全進級論文はビタミン佐藤重範『児童書作家の思いつき』を読んで市原千明・宮本明弘（手描きのページ）ぼくのもの作り日記西田隆（今月のものづくり）ペタペタピョ～ンのアオムシくん田岡道吉【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2023年1月号〈なんとなくわかる〉という選択肢
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌なにかを学ぶ時は，「しっかり」「ちゃんと」わかった方がいいと思う人が多いのではないでしょうか。そう考えると，「なんとなくわかる」というのは，なんともイイカゲンな言葉のようにも思えます。でも，新しいことを学ぶ時に本当にちゃんと理解しないと先に進めないとしたら，学ぶことは実につらく苦しいものになってしまうかもしれません。なんとなくでも先に進めば，あとから分かってくることもあるでしょう。では，実際に「なんとなくわかる」ためにはどうすればいいのでしょう？【目次】今年の目標を漢字で表すと長嶋照代「なんとなく」に救われて高畠謙オンライン座談会〈なんとなくわかる授業〉の「これまで」と「これから」坪郷正徳・峯岸昌弘・山本俊樹習熟と理解について板倉聖宣（板倉聖宣アーカイブズ）〈選択肢〉を考える山本俊樹「10までの数」となかよくなろう！坪郷正徳〈なんとなくわかる〉って自信と意欲につながっているんだ比嘉仁子「自分の授業」から「みんなの授業」へ峯岸昌弘なんとなくできる心地よさ亀川純子（新ことばノート）派生語がうまれるとき村上道子仮説実験授業のABC（前編）二階堂泰全私，教師は目指していません佐竹重泰初日の出を２回見る方法森下知昭（手描きのページ）ぼくのもの作り日記西田隆（今月のものづくり）レインスティック片桐明美【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円
たのしい授業2022年12月号善意の教育と押しつけ
「たのしい授業」編集委員会（編）教育と授業を根本からたのしく考え直す教育雑誌教室内に留まらず，塾，部活，スポーツクラブやカルチャースクールなど，人が人に対して「教育」を行う世界では，「押しつけ」というのは日常的に見られる行為です。そういう場での「押しつけ」というのは善意で行われることがほとんどです。それが有効に機能している場合は，「押しつけ」というのは決して悪いことではないかもしれません。しかし，〈たのしい授業〉の場合はどうでしょう？【目次】見かけじゃないよ中身だよ鈴木健太森のヘリコプター「ツクバネ」阿部徳昭分子模型を使って食塩が水に溶けるモデルのミニ研究志田竜彦毛筆デジタルアート松口一巳仮説実験授業をする教師は押しつけはしない・・・のか？荒居浩明押しつけをしない理由田辺守男（板倉聖宣アーカイブズ）授業のもりあがりの秘密板倉聖宣チカちゃんのおりぞめ淀井泉（新ことばノート）ことばのゆくえ村上道子突然巻き起こった討論の嵐！蛇谷久美４歳児は道ばたに生えてる草にもきらわれる日高きく代軽く・しつこく・あきらめない市原千明ぐらついた原子論寺島淳也子どもたちは教室の原子・分子由井宏幸ボク，科学の時間は◯◯◯◯しちゃうの伊勢革観（手描きのページ）この世に「天才」はいるのか中西康（今月のものづくり）封筒で作るペーパーファン西岡明信【著者】「たのしい授業」編集委員会「このたのしさを伝えたい」という思いから自主的に書かれた授業の実践記録のうち多くの人に喜んでもらえそうなものを厳選して紹介しています。 935円